唱歌学狗喘气有什么用:唱歌学狗喘气的好处唱歌的人常说的有气息支撑，这个气息是什么？具体怎么练？

编辑：sqxzgg 时间：2021-12-16 来源：人人爱宠物网

以前没有学过、练习过气息的话，你不可能短时间内把正确的方法运用到唱歌当中的唱歌学狗喘气有什么用。

我们很容易便可以找到气息运用的方法唱歌学狗喘气有什么用，但是不知道哪一种适合你，很快的领悟。

零基础的话要从零开始唱歌学狗喘气有什么用。首先，你必须了解呼吸系统的运动方式。

然后是通过一种手段增强你的肺活量唱歌学狗喘气有什么用，比如跑步运动。

最后是保持和控制气息的练习（）唱歌学狗喘气有什么用。

横膈膜用力，需要学习一下《横膈膜跳动》的方法。最简单的方法是咳嗽时会发现，横膈膜发力了，还有小腹猛下吸气的时候，我推荐你用模仿【狗喘气】的方法去练习。就是快速不断的呼吸，每次100到200下。练习时感觉下横膈膜的状态。

高音，不是光靠气息和声带的，要有位置、共鸣等等。

我们看到的答案看似都很简单，但是你看完了去运用一下试试。踏实的、熟练的掌握每个环节再去唱歌。

为什么说呼吸是歌唱发声的动力和基础？呼吸有哪些方法？

歌唱发声的共鸣训练方法

目的：改善声音效果，获得很快、很高的泛音频率，使声音具有强而有力的、穿透乐队“音墙”的致远能力。

标准：保持胸口以下的空腔与它上面的腔体相通，上下通气，里外通气。

步骤：

1、共鸣与呼吸

好的共鸣状态就是深呼吸状态。用深呼吸的感觉把腔打开了等在那唱，好的共鸣音响就出来了，胸腹之间的气儿和上面各种空腔都互相通着气，上下通气，里外通气，音越高，气越通。没有高位置，就没有深呼吸。

2、共鸣与音源

1）、“让声音落下来”的练习

目的：共鸣的音响效果好，音色纯。

方法：一起音就要张开大嘴，贴着咽壁看着“嗓子眼儿”往下吸着唱，往后往下“看”，一直“看”到“横膈膜”，让声音落下来，落在喉底的胸口上。胸口以下越空、越松、越通，共鸣的音响效果越好，音色越纯。

练习：1=D 2/4 1 0 | 3 0 | 5 0 | 3 0 | 1 — ||

ma ma ma ma ma

要领：A．在小腹处平静地吸气。

B．牙关节、下巴与前颈部保持“懒洋洋”的松弛状态。

C．守在胸口（第二纽扣处）发声。

D. 用“想、听、看”的心理指导，“让声音落下来”，每唱一句，都要听到胸口松松落底的共鸣音响。这种胸腔共鸣是整体混合共鸣的基础。

E. 起音时，在胸口以“垂直叹气”的感觉发声，“找气儿，不找劲儿”。

F. 喉头上没有任何感觉。

2）、“贴着咽壁吸着唱”的练习

目的：前后、上下所有的共鸣通道都“打开”。

方法：发声时先用“后半扇儿唱”的感觉想着后脖梗，在后颈的位置找咽壁，从后头“张嘴”想着“贴着咽壁吸着唱”。这时小舌头庆委、松弛地上抬，同时喉结下沉，于是拉开了咽腔上下的空间距离，喉咙便在“吸气”的感觉中“打开”了，同时还要凭着“内听觉”和“内视觉”去“听”、去“看”产生在咽壁和咽腔通道里明亮、纯净、松弛、柔和的共鸣泛音音色，“贴着咽壁吸着唱”可以产生三个不同方向的“吸气感”：在口咽腔的咽壁上有一种向后（从嘴到咽壁）吸的感觉；在鼻咽口的后上方有一种向后上方吸的感觉；在胸口直到腰部有一种向下向四周围吸的感觉。前后、上下所有的共鸣通道都“打开”了：里外通气、上下通气，感到气通，声音也就通了。

练习：1=D 3/4 3 2 1 | 4 3 2 | 5 4 2 | 1 — — ||

m i ma m i ma

要领：A．在小腹处平静地吸气。

B．从后颈找到咽壁位置，“贴着咽壁吸着唱，声音碰响咽壁”。

C．在发音过程中，要注意“看”咽壁上具有振动感的音响和集中明亮的共鸣音色，要“听”到咽腔“管子”里的声音。

D. 发声时，要感觉吸气源源不断地向后向下贴着咽壁往里“倒灌”、“倒流”。音越高，气儿越大、越深。

E. 随着音高上升，声音的共鸣音色往后上方集中，同时感觉气息反向下沉。

3）、“扩张鼻咽腔，让音色贴着咽壁往鼻咽腔里集中”的练习

目的：消除换声的痕迹。

方法：张嘴一唱，立刻就要找到在鼻咽腔吸气扩张的感觉。鼻咽腔像个“倒悬的小圆瓶”，口朝下，这个圆的空腔把声音“拢住”，唱的过程中，一方面让鼻咽腔扩张等着声音吹进去，灌进去，另一方面，让明亮的共鸣音色贴着咽壁往鼻烟腔里集中，音越高，声音越贴着咽壁往后、往上集中。在鼻咽腔扩张状态笼罩下，声音则像两条对角线，上面集中交汇，下面敞开。心理上有了这种“贴着咽壁往鼻咽腔里集中音色”的“对角线”视觉，便可以消除换声的痕迹。

练习： 1= D 4/4 1 3 5 i 3 5 4 2 | 7 5 4 2 1 — ||

ma（m i）

要领：A．在小腹处平静地吸气。

B．“贴着咽壁吸着唱，让声音碰在咽壁上”，注意“观察”集中在咽壁上的共鸣音色。

C．随音高上行，用“吹气”的感觉扩张鼻咽腔，打开喉咙，使整个咽腔通畅，想象着高音贴着咽壁，音色往鼻咽腔里集中。

D. 贴着咽壁向鼻咽腔里集中的音色成小共鸣点状，随音高上行而略向后上方倾斜（倾斜角度大约45度左右）。

E. 在高音区演唱时，心理想象两条对角线的“表相”，上端交汇集中在鼻咽腔里，下端敞开，这种 ∧ 感觉，能帮助歌唱者在高音区获得自由的感觉。

F. 在换声区演唱时，a用u关, i 用 ǖ 关。

3、共鸣与母音

目的：“混合母音”是歌唱发声的重要技巧。它不仅能使母音“圆化”，给声音润色，达到“字正腔圆”的目的，而且还能调节共鸣状态、扩展音域、统一声区。

方法：① 用闭口“哼鸣”的方法，哼唱a，e，i，o，u.这五个意大利元音（母音）。这种“闭嘴说话”的方法，可以很容易找到心里“说”、心里“听”的“混合母音”的科学唱法。

② 在单一音高上，将闭嘴哼唱五个母音的感觉，转为用a母音大开口的口形练唱。练习时口形不变，用心去唱a，e，i，o，u，舌头自然、松弛地跟着母音的变化而动，舌根不能用力。

练习： 1=D 4/4 5 5 5 5 | 5 — — — ||

a e i o u

4、共鸣与方向

从人的生理角度来看，吸气时，不仅腔体呈“打开”的扩张状态，而且有一种气息向后送的感觉。所以，用“向后吸气”的感觉来歌唱发声，是调整共鸣的重要技巧。好的唱法是“既靠前又靠后，前后都有”，因此，“心理指示”调整共鸣时，要同时注意前、后两个不同方向。

1）、“贴着咽壁吸着唱”（方法同‘共鸣与音源’练习2）

2）、“挂住前面往后倒”

目的：使声音由低向高过渡，抹掉换声痕迹，统一音色。

方法：“挂住前面往后倒”是音阶上行的唱法。在中声区练唱，将“贴着咽壁吸着唱”的感觉巩固之后，就可逐渐扩展音域，“声音好像扇子面似的向后打开”,音越高，声音贴着咽壁越向后头顶的方向集中。

练习： 1=G 4/4 1 2 3 4 | 5 6 7 i ||

要领：A．在小腹处平静地吸气。

B．“贴着咽壁吸着唱，让声音碰在咽壁上”。

C．注意寻找上口盖中间（软、硬腭交汇处）的共鸣发射点。

D.随音高上行，感觉上口盖的共鸣反射点向后移动，“像一把扇子面儿向后打开”。

E. 声音进入“换声区”时，音色向后集中，同时向前反射。

F. 当声音随音阶上行“挂住前面往后倒”时，主观上让声音“往小里唱，往暗里唱，往空里唱，往柔里唱。

G、当音高上行时，必须用“吸住”感觉保持呼吸的稳定状态。这是唱好上行音阶的关键所在。

3）、“挂住前面往后兜”

目的：使高音的演唱变得轻松而又省力。

方法：这是音程大跳式高音唱法。到了高音区演唱时，就要采用“挂住前面往后兜”的方法“关闭”高音。先在中声区想好“贴着咽壁吸着唱”的发声共鸣位置及向前反射的位置，做好“挂住音色、挂住劲儿和挂住字头”的心理准备。等唱高音的一刹那，精神为之一振，立即在心里想着“挂住前面往后兜”，好像用个兜兜儿把声音“龙住”、“扣住”，音越高，兜的“兜儿”越大，向脑后“弯”的弧度就越大。

练习：1=G 4/4 1 3 5 i | 7 6 5 4 3 2 1 ||

要领：A．在小腹处平静地吸气。

B．“贴着咽壁吸着唱”。

C．随音高上行，强化深呼吸的感觉，“打开喉咙”，“全身舒展”。

D. 唱高音之前做好心理准备，想好“挂住前面”的位置，想好混合的母音音响，想好“往后兜”的弧度与“兜”的形状和“气往下插、往外铺开”的感觉，同时获得深呼吸支持。

E．思想上准备好之后，在“想、听、看”的心理指导下，立即实施“挂住前面往后兜” 的感觉，用很足的“精、气、神”把高音唱出来。

5、共鸣与位置

就是产生共鸣音响、音色的地方。从三方面来考虑：

1）、用想象中的“高位置”来歌唱发声。这个“高位置”出现在咽壁顶端，小舌头后面鼻咽口上方的鼻咽腔，这是获得头腔共鸣的地方。

2）、找到三个共鸣点：鼻咽腔、上口盖中点、眉心处。

3）、根据歌声的变化调整共鸣位置：音越高，共鸣点越小、越高。亦既“音高上台阶，感觉下台阶，音高下台阶，感觉上台阶”。

练习： 1=G 4/4 1 3 5 6 5 6 5 6 | 5 4 3 2 1 — ||