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校外青少年预防艾滋病同伴教育指导手册:如何教育孩子或学生避免在校园暴力事件中受伤害?

编辑:sqxzgg 时间:2022-03-22 来源:人人爱宠物网

校园暴力何时休?江苏一名初三男生被同学殴打,不治身亡!52岁的母亲终日以泪洗面:“家里就这一个独生子”校外青少年预防艾滋病同伴教育指导手册。近期又一例触目惊心的校园暴力事件,引起了社会极大的关注。15岁身高一米七五的小盛,在校外被同班同学和一名社会青年施暴,伤势过重最终不治身亡。

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6月7日校外青少年预防艾滋病同伴教育指导手册,小盛的母亲葛玉英在接受媒体采访时对于儿子生前的遭遇痛惜不已,事情要回到一个月前,5月7日下午六点,江苏南通小海中学学生范某(14岁)纠结社会青年蔡某(19岁)对同班同学盛某进行殴打,此事已经被当地辖区相关部门列为故意伤害事件。

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何为校园暴力?①校外青少年预防艾滋病同伴教育指导手册:校园暴力简单的来说就是发生肢体冲突殴打他人;

②:现在的情况来看,校园暴力更多的是属于“冷暴力”,故意制造矛盾,伙同学校其他成员排挤、打压他人,给他人造成严重的心理伤害、阴影校外青少年预防艾滋病同伴教育指导手册;

下图为范某与小盛在事发之前的聊天记录校外青少年预防艾滋病同伴教育指导手册,通过相关截图可知,范某将要对盛某进行殴打应该是在计划之中,可惜的是在此之前没有人知道接下来第二天将会发生什么事情,直到事发过后才引起了深思!

如何有效避免校园暴力?①:学生若是遭受到校园暴力,一定要及时地同老师家长说明情况,父母是最坚强的后盾,每一个父母都不愿看到自己的孩子受到伤害,所以面对校园暴力如实的跟家长说清楚情况,这应该是最靠谱的;

②:学校要加强学生心理健康建设(在任何年级都有可能发生校园暴力),所以这里不单单只针对于未成年人,学校是一个小的社会群体,更多的是需要家长与老师共同营造一个和谐良好的氛围,供学生健康成长;

③:“学会与人为善”,这更多的是需要家庭成员之间的循循善诱,不主动挑起矛盾,相互尊重。

下图为此次事件受害者盛某:

一时冲动给两个家庭造成无可挽救的伤害,实属是不应该更多的是悲愤!校园暴力何时才能真正的停止?这关乎到万千少年健康成长,应当是至关重要的!

各位家长们,你们是什么学历?初中的课程你们还会吗?

本人退休了,最终学历是本科。初中的课程,英语搞不定,其他的应该十拿九稳。当然是指辅导孙子们!但本人并不相信什么辅导的作用,本人只相信孩子成绩好靠在学校的课堂四十五(小学四十分钟、高中五十分钟一节课)分钟!我觉得家庭教育孩子主要有下列重点:一、品德教育。尊敬长辈,礼貌待人,为人真诚不虚伪,实事求是不撒谎,尊重他人友爱同伴会合作,不自私。等等。二、养成良好的行为习惯。讲卫生,整洁。自己的事情自己做。办理有条有理。尤其是要养成思考的习惯,遇事爱思考。养成爱学习的习惯。对新事物保持浓厚的兴趣等。热爱劳动,养成良好的劳动习惯。坚决不能有没有什么习惯的习惯和防害他人习惯。三、亲近自然,热爱自然,热爱生活。在自然环境中学习知识,陶冶情操。四、自我反思,自我纠错。不懂就问。等等。我么,只是在孩子请教时顺便指点一二,他有老师,他应该去请教老师。除非老师解答不能让其满意,我可试试。但我没有包他满意,他自己去找资料去探究。我么,想干什么就干什么!“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”!我过我的退休日子!爷爷是教师,并且基本全科(英语不行),但不是孙子的私人教师!回答供参考。

陕西又一悲剧发生,我们该如何保护未成年?

在保护未成年人的同时,如何抑制未成年人犯罪已成为一个重要的问题。

未成年人犯罪后,由于有未成年保护法罩着,而得不到有效的惩处,在一定程度让执法者面对“少年犯罪”束手无策,不处理吧,对受害者有失公允,处理吧,有未成年保护法,让执法与公平同时进入到了一个“两难”的境地。

未成年人要不要保护?当然需要保护!但是未成年人犯罪要不要惩处?这显然成为了一个问题,法律对此应该做出规定,不能让这种“少年犯罪”变成一个真空地带,在评论区看到许多人提出修改未成年人保护法,是有道理的,也是有意义的。保护与惩处应当并存,当未成年人犯了罪时,同样应受到惩处,才能障现法律的公正,也才能更好的保护未成年人。

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