我们应该怎样养宠物:饲养狗狗要注意哪些事情？

随着人们生活水平的提高，现在越来越多的人开始养宠，想要养只狗狗需要注意哪些事情呢我们应该怎样养宠物？主要有以下几点

1.养宠之前一定要考虑清楚我们应该怎样养宠物，自己是否真正喜欢宠物，不是一时兴起，而且要学习一定的养宠经验。

2.养狗狗的过程中我们应该怎样养宠物，特别是前期，在幼犬时期，对狗狗的驯化非常重要，让狗狗习惯来自人类社会的外界刺激。切不能以打骂为主，要学会诱导狗狗做出正确行为，一定要有耐心。

3.有足够的精力和时间我们应该怎样养宠物，每天需要适当的遛狗，学习一些宠物的喂养知识。

4.经济方面，根据个人的情况不同，一些必要的花费是不能少的，每年的疫苗，狗粮，驱虫，洗澡等，都是一笔花费我们应该怎样养宠物。

5.最重要的一点，就是一定要在狗狗进家之后开始训练它，狗狗学习的最好时间段是2月龄-1岁，如果这期间，能教它一些良好的习惯，后期养狗将会是非常省心的事情。错过这个时期，想在改变狗狗的不良行为或教它一些技能会非常的麻烦。

6.家庭卫生的清洁工作，养狗最麻烦的事情就是，掉毛期还有狗臭味。个人建议除臭的话用圣露薇和臭味滚，这是我感觉入坑以来最好用的两款产品了。

7.不要喂食人类吃的饭菜如果你想让狗狗更健康的话。狗狗营养品的选择，常备药的选择等等，最后，出门遛狗一定要带牵引绳，在外狗狗粪便的处理，做一个文明养狗的好市民。

家里养了两只狗，总结出的经验，希望对你有帮助。

狗狗为什么一直都训不好，如何训练狗狗？

狗狗训导不好，估计跟你的方法有关。建议如下：

第一，先上网看看别人训导的视频，学着做，按照别人教的方法训。

第二，遵循以下8个字的训导原则，即：诱导，奖励，强制，处罚。具体地讲：

诱导：就是用手里的食物引导、帮助狗狗完成你要训导的科目。

奖励：只要狗狗完成了动作，就要马上给予口头和食物的奖励。重复着练习，重复着奖励。它就记住了。但食物奖品可以逐渐减少，最后实现用抚摸、口头表扬来代替食品的奖励。

强制：当一个动作难以完成时，不要用暴力，但可以借助我们的手、P链等外力，来帮助狗狗完成。

处罚：在各方面努力下，狗狗仍无法完成的，或者不配合的，可以适当进行处罚，比如：关进笼子，关进房间等。它就知道了，没有完成任务，不但得不到奖励，还要被关。这对于下一步的训导是有帮助的。

第三，口令，不但要前后一致，而且要简单，最好一个字，最多两个字。比如：坐，卧，立，定，随，靠，NO，不行，等等。

第四，训导狗狗时，要严肃认真，不能边玩边训，那样，就很难训好狗的。

如何与宠物建立良好的关系？

当我们从宠物店或者朋友家抱来小狗崽的时候，是不是在烦恼跟狗狗关系的建立呢?总是会在想，狗狗会不会觉得我很凶呀，或者是我要怎么对她照顾他，他才会让我靠近，不对我低吠呢?一直想着如何与狗狗建立亲和良好的关系。那么怎样做才能快速友好的建立这种关系呢?

一、喂食

食物是犬有机体正常生存在第一要素。谁给予犬食物，谁就给予了犬生命，犬必然就服从于谁。所以，训练员必须坚持自己给犬喂食，以满足犬的第一需要，使犬的依恋性不会受他人喂食的诱惑而减弱。

二、散放

长期生活在圈养条件下的犬，十分渴望获得自由活动的机会，这就是犬的自由反射。训练员在接犬后，应当每天坚持一定次数的散放运动。一是使犬排除大小便，保持犬舍的清洁卫生，二是使犬有机会能够正常地发育生长。三是使犬熟悉训练员，从而对训练员产生很强的依恋性。

三、梳刷

梳刷具有清洁犬体，运动皮肤，促进血液循环，消除疲劳，防止寄生虫繁殖和预防皮肤病等多方面的作用。从亲和关系的角度来看，可以消除犬对训练员的防御反应或恐惧反应，增进犬体皮肤的敏感度。因此，训练员就经常从前向后，从上至下顺着被毛生长的方向给犬梳刷。

四、呼名

每条受训犬都有它自己的名字，在训练员接触她的时候，必须尽快让犬习惯于呼名。犬在没有习惯呼名前。犬名对犬说只是一种无关刺激信号而已，但训练员每次呼名时，呼名的声音刺激可以引起犬的“注目”反应或侧耳反应。这时，训练员应该给它喂食或带它散放。通过多次有规律的重得复之后，就会形成呼名—注目(侧耳)—食物这样一种神经性的联系。这时，训练员对犬的呼名就具有一种指令性的信号的作用，犬也由此习惯呼名，并以听他召唤的行为予以回答。这里，训练员最容易犯的错误是：不论何种场合、什么时间、都总是将犬的名字挂在嘴边，只要犬在手中或身边。这种错误容易使犬产生抑制而不听召唤，即使每次召唤都能给予奖励。

五、“好”和食物奖励 .

“好”的口令要求用普通音调或奖励音调发出，同时与美味食物结合使用。通过多次训练之后，“好”的口令才以能成为一种条件刺激，才能用它来替代美味食物。

“好”的口令并不是可以随便使用的，通常在犬按训练员的意图完成或正在完成某种动作是使用。有的训练员在犬没有按照训练员的意图行事的情况下也下“好”的口令，其本意是鼓励犬去执行训练员的命令，完成训练员指定的动作，这实际上是达不到目的的，相反还会加深犬对所发的口令不予理睬的毛病。美味食物的奖励运用，也是同样的道理。许多训练员唯恐犬不听他指挥，下声口令即给予奖食，经常使犬不知为何得到奖食，结果使犬觉得奖食得来太过容易，最终习以为常，使食物失去了应有的作用。因此，食物奖励只有在犬正确反应训练员的意图和做出正确的动作的情况下使用。

六、抚拍

抚拍就是抚摸和轻微拍打犬的身体各部，尤其是犬的头部、肩部和胸部，使犬感觉舒服的一种非条件刺激奖励手段，通常与“好”的口令结合使用，应当注意拍打的力量不宜过大，否则会使犬感觉疼痛而变成了机械性刺激。抚拍犬时，除了让犬站着接受抚拍外，还可让犬坐着接受抚拍。同时，训练员还可用手去握住犬的前爪上下摇晃幌，使犬觉得舒服无比并带一定的玩耍性质，这样就能收到完美的抚拍效果。

七、玩耍

犬与犬之间喜欢玩耍。训练员可以利用犬的这种天性同犬戏耍。同犬戏耍的方式多种多样，既可以引犬来回跑动，也可以静止与犬逗弄，或用奖食逗引犬等等，时刻令犬处于相对兴奋的状态，进而对训练员产生强烈的依恋性。玩耍的时候，通常发生好的口令鼓励犬，使玩耍有声有色，趣味无穷。特别要注意的是不能过多地让犬与犬之间进行玩耍。

八、躲藏

躲藏也是培养犬对训练员的依恋性的一种手段，同时也是检查犬对训练员依恋性强弱的一种方法，当训练员乘犬不注意的躲藏起来后，一开始犬可能表现出急躁，恐慌以及来回奔跑等行为，这时，训练员应通过呼名来帮助犬。当犬找到训练员时，训练员应热情地给予很好的奖励。通过多次训练，犬就会消除急躁和恐慌情绪，同时还能通过嗅觉迅速找到训练员。还有一种躲藏方式是请助训员帮忙牵住犬，训练员单独或同其它1~3个助训员一起当犬的面迅速朝多个方向躲藏起来，并且都不断地呼犬的名字，以考查训练犬对训练员的声音和行走姿态和分辨能力。