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大小姐的训狗技巧:怎么训练狗狗才是正确的方法?

编辑:sqxzgg 时间:2022-07-06 来源:人人爱宠物网

我是德牧阿莱Alai,从接触狗狗到现在有好多年了,真正养狗也是两年前,在养狗前也做了很多准备,学习养狗的各种知识,通过和朋友一起养狗,训练,然后再到自己养狗,自己训练,一些训练狗狗的心得经验分享一下大小姐的训狗技巧:

大小姐的训狗技巧:怎么训练狗狗才是正确的方法?

作为一个养宠物的人大小姐的训狗技巧,最希望的是宠物乖巧听话,温顺可爱,既能给生活带来更多乐趣又可以为我们提供便利的帮助,那么要想让自己的狗狗能够变得训练有素,最关键点就是狗狗注意力的培养。也就是说狗狗对你所有的关注力,你要怎么去吸引你的狗狗注意到你。

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对于注意力有两种特性:一是指向性大小姐的训狗技巧,二是集中性。

指向性就是指狗狗在任何情况下任何环境中面对别的各种诱惑的情况下还可以很专注的注意到主人大小姐的训狗技巧,所以这个时候你一定要有特色或者不同的特征。

所以我们要学习对狗狗观察大小姐的训狗技巧,分析,记录,这样你就能在狗狗的行为动作中找到宝贵的信息,了解到他的身体语言,然后我们通过这些身体语言作出相应的反应,建立互动,从而和狗狗时间建立良好的关系。

那么如何去建立和狗狗之间的良好关系呢?要抓住几点:

1、给狗狗一些自由活动的时间段。

2、狗狗在跑跳玩耍等大量运动的时候。

3、狗狗做出新的行为动作的时候。

4、在和狗狗玩耍的时候,这是最好的时机。

这样就可以和狗狗建立良好的关系,又可以了解到狗狗的行为规律,你就不难知道在什么时候狗狗的注意力就在你身上了,在这个时候对狗狗发出指令,那么它是在接收的。也是最有效的。

集中性就是你在和狗狗接触的时候如果能够吸引它的注意力,它对你的专注度很高。所以你的训练此刻就要开始,也就是随机应变,引发狗狗的注意力,做有趣的训练。

有趣的训练才是训练狗狗的最成功的训练,我们都知道快乐的学习才是最有效的。那就是要把握时机对狗狗做出表扬和奖励,并且用你的情绪带动狗狗的情绪。当你很兴奋的时候狗狗也会变得很开心好动,真好时候它学习就是开心的,也是积极的。如果说你是用大声的呵斥,强迫,甚至动手打骂,用痛苦来让它注意你,那就已经是失去学习的动力了。

如何去带动狗狗的注意力呢?

主要几点:

1、循序渐进,一次只完成一个学习任务。

2、玩耍,和狗狗玩耍是引导它的注意力非常有效的一环。

3、把握时机,在狗狗最有兴趣的时候怎么去玩。

4、不可以着急,过于贪心,欲速则不达。

5、以食物为诱导的时候就要注意少食多餐。

6、从简单训练营到强化训练。

这些是简单的狗狗注意力的训练,首先做到这一点,还有更多的训练方式和方法,就不再啰嗦了,大家慢慢摸索,也可以关注我:德牧阿莱Alai,一起学习分享。

什么样的养狗小技巧,可以驾驭狗狗的心理?

我是与犬共武,很高兴回答您提出的问题!

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犬作为服务于人类的工具,是被驯化使用和科学开发最早的动物,从远古时代一直到当今,已经有一万多年的历史。随着人类对犬的自然特性和遗传本能的认识和掌握,犬从民间自发发展逐步广泛应用于社会各个领域,其间,人们掌握了各种各样的训养技巧和使用手段,为我们现在科学合理训养狗狗提供了广泛的理论依据和技术支持,我们只有熟练掌握狗狗的训养技巧和手段,对其科学饲养,正确施训,才能培养其良好的生活习惯和高度的服从性。那么,主人如何才能掌控和驾驭自己的爱犬呢?答案是对狗狗进行科学系统的训练。笔者结合自己训养犬的理论和实践,从以下三个方面与广大爱犬人士分享探讨狗狗训练的方法和技巧。

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一、树立“训养犬的实质就是人犬相互适应”的训练理念,正确使用诱导、强迫、禁止和奖励四大训练要领。我们训养爱犬,其本质就是人犬的相互适应,人犬相互适应包括两个方面的内容:一是对于主人来讲,要熟悉犬的神经类型(包括兴奋型、活泼型、安静型、抑制型四种)、身体状况、胆量敏感度(适应环境的程度)、防御性、互动性等方面,针对不同类型的犬,采取不同的训养手段。例如:对于胆小的犬,主人就要加强适应复杂环境锻炼;对于主动防御的犬,主人就要举止正常,胆大心细,;对于互动性差的犬,主人就要分析原因,找到症结,选择犬喜欢的方式切入。二是对于犬来讲,它与人接触的过程中也在通过自己的嗅觉、听觉和视觉去感知适应和熟悉主人,主要是熟悉主人的气味、声音、体态、行动特征等方面。我们在熟悉人犬相互适应基本内容后,就要合理使用训练要领,正确施训。训练要领主要包括:诱导、强迫、禁止、奖励四项。诱导是主人采取能诱使犬产生某种活动的影响手段。我们激发和引导犬的正确行为就要使用诱导手段。强迫是主人发出威胁音调的口令,并结合较强的机械刺激,迫使犬做出相应动作的整形手段。强迫对科目形成具有‘整形’作用,犬有不听口令,不执行指令的表现时,就要采取强迫手段。禁止是主人为制止犬不良行为而采取的纠正手段。是主人采用强有力的机械刺激(包括扯拉牵引绳、轻打、电颈环刺激等)与威胁音调“非”的口令(‘非’就是‘不要’的意思)结合使用,反复使用就能起到制止不良行为的作用。奖励是主人用于强化犬的正确动作,调整犬的神经活动状态而采取的正向手段。对于犬的正确行为,主人就要采用食物、抚拍、散放、衔物互动和“好”的口令对犬实施奖励,强化犬的正确行为。小结:我们知道任何训练的实质就是适应,对于训养犬来说也不例外。我们只有加快与犬的相互适应过程,正确按照训练要领施训,才能把控和掌握犬的行为。二、树立“提高训练成功率”理念,以人犬游戏互动为切入点,做到“玩中训,训中玩”、“多玩少训,见好就收”,培养犬完成科目的主动性和内驱力。我们在训练中要逐步培养犬喜欢与人游戏互动的模式,选择犬喜爱的食物、物品作为奖励手段和互动载体,用物品逗引犬追逐玩耍,提高犬在游戏互动中的专注度,采用结合训练法训练科目,按照兴奋的开始,兴奋的结束这一原则,在与犬游戏互动中形成科目,使犬养成关注主人,喜欢游戏的互动习惯。同时,要本着‘每次训练都要成功’的训练思路和理念,掌握训练的尺度,避免频繁训练使犬形成逆反或超限抑制,而影响训练效果。

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举例说明:首先介绍一下结合训练法。结合训练法就是将诱导和机械刺激以及奖励手段结合起来使用的方法,它是我们在训练中最基本最有效的方法。

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例如我们训练犬“坐下”科目时,先用右手持食物或物品逗引和引诱(诱导过程)犬,提高犬的兴奋性和注意力,发出“坐”的口令(条件刺激,包括口令、手势),间隔1到2秒,左手按压犬的腰角(实施机械刺激),当犬做出坐下的动作后,立即给予食物或物品奖励(奖励手段)。犬能依令完成动作,就要结束这一个回合的训练,见好就收,不能无限度的重复,造成犬兴奋性降低,被动抑制。

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小结:以上就是一个在与犬游戏互动中形成科目的完整过程。掌握这种训练模式和方法,就能增强犬完成科目的主动性和内驱力,快速形成科目,强化服从能力。三、树立“正确奖励增强自信,错误行为及时纠正”理念,正确使用分化抑制,对犬的不良行为不能迁就纵容,使犬养成良好的日常行为规范。我们在训练中常常会遇到,犬好像故意在气我们,表现为有令不行,有禁不止,极大的挫伤了我们的训练热情,更有甚者,主人还会胡乱刺激犬,使犬造成被动,害怕与我们接触,害怕训练。其实这不是犬的问题,而是主人的问题。主要原因就是我们在日常训养中,常常迁就纵容犬的不良行为,不能及时纠正制止,不能正确使用分化抑制而造成的。

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分化抑制是条件抑制的一种,它属于阴性抑制性条件反射,就是对两种以上相近似的刺激,采取强化和不强化相对比的方法,使犬对不强化的刺激产生抑制。

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小结:我们在训养犬的过程中就要正确使用分化抑制这种手段,对犬正确的行为和动作要及时奖励,对错误的行为和动作除了不要奖励,还要及时刺激纠正,使犬弱化直至消除不良行为,养成良好的日常行为规范。综上所述,我们将训养狗狗的技巧归纳为以下几句话,供大家参考,就是:人犬适应要牢记,游戏互动要当先,诱导调节要跟上,训练要领要正确,刺激奖励要及时,分化抑制要经常,训养规范出精品。只要我们熟练掌握训养犬的方法和技巧,就一定能掌控和驾驭我们的爱犬,达到教养一致,为我所用。

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