减少攻击行为的方法:在工作中产生攻击性行为要怎么处理？

友友你好减少攻击行为的方法！我来冒个泡！关于在工作中出现攻击性行为的问题，你可以试试以下方法！

第一:发现要被人攻击减少攻击行为的方法，就要尽快的逃离，古人说:三十六计逃为上计！然后在告诉主管领导，让领导去处罚他(她)，并要求领导给你调换岗位，以后尽量不和他(她)一块上班！

第二:问题严重的话:可以直接打110报警减少攻击行为的方法！让他(她)领教领教法律法规的厉害！

第三:在没办法逃脱，又没机会报警的情况下，可以实施适当的自卫，旁边如有人的话，你要大声的喊着，请你马上停止攻击，否则我要自卫了，这样做:到时候旁人都会做旁证，你是在自卫前，警告过不法分子的，是在没办法之下在奋起自卫的，这样的话:在不出人命的情况下，基本不会负有刑事责任减少攻击行为的方法！

最后我还要提醒一下，出们在外求财，不求祸，尽量和平相处，不要为了鸡毛蒜皮的小事，各不相让，激化矛盾减少攻击行为的方法！拳脚相加，相互斗狠！忍一时风平浪静，退一步海阔天空！舍得，舍得，有舍才有得！朋友不怕多，恶人最好无，人生才快乐！我的回答完毕！谢谢！

面对校园欺凌的现象，你认为有哪些途径可以减少校园欺凌？

第一，一定让孩子在第一时间告诉老师，如果那些欺负人的孩子是初犯，通常老师教育即可起到作用。反之如果被欺负者不敢说，往往会助长欺负者的胆量；那些间隔一两周通过家长之口告诉老师的，教育效果不如事发时来的有力度。第二：在国家未正式出台有力的惩治措施之前，学校教育只能以口头教育为主，但对那些经常欺负别人的“强势学生”而言，口头教育有时候显得苍白无力，这些学生会因为老师的教育而产生报复心理，继续作恶，镇得住一时镇不住一个学期。所以针对多次欺凌别人的学生，惩治方法有以下几种方式供参考：A.双方家长和老师三方到场，商量出一个惩治措施，尤其是被欺负者家长可以当面亮明自己合法的强有力的态度，对对方起到一个警告的作用！B.学校负责领导介入，旨在引起欺负者的家长重视，不然会危及到孩子是否能在此学校继续顺利学习。C.学校针对相关年级，定期请司法系统专业人士做和“欺凌”等相关内容的报告，防微杜渐！D.学校联系当地的未成年犯管教所（简称少管所），并组织部分学生去参观、谈感受。E.老师要结合社会相关新闻，定期对这些学生进行教育，不要把别人逼到“兔子急了也咬人”的程度。F.对相关学生进行定期品质考核，以鼓励为主。G.老师也要多询问、留意班级学生情况。总之多管齐下，防范在前，要好于事后弥补！

如何阻止狗狗破坏性咀嚼？

之前发过一篇相关的文，摘录过来看看对你有没有帮助

昨天，就狗狗“撕家”的原因进行了分析，今天将分享我们该怎么做。

一、明确错误本质

在自然界中，不存在“撕家”这一概念。狗狗撕咬所属领地中的一切物品，在自然界中是合乎情理的，然而在我们生活的家庭中，各种物品的存在，不论从颜色、形状、材质、气味对于它们来说都是新鲜而陌生的，在它们眼中这一切物品无异于其领地中的石头或者树木。但是在我们的社会中，这些物品有着特定的经济价值，不能随意破坏，所以，在我们的概念中，“撕家”是不被允许的。所以需要思考这些我们眼中的错误，在它们眼中是合情合理的。在它们的世界中错误的行为，我们阻止和惩罚，狗狗会立刻理解，但是在我们眼中认为的错误，它们的世界里面并没有对错之分，所以当我们粗暴的禁止之后，它只会理解为撕毁地上的杂物会引起主人的打骂。

二、不经意的行为固化

当发现被它们弄得一片狼藉后，我们会大发雷霆，将狗狗海揍一顿，事后又表现出后悔和愧疚，对狗狗加倍疼爱；还有就是会情绪激动的打扫残局，并和狗狗絮絮叨叨。对于渴求主人关注和互动的狗发现，地上的残局能让主人和其互动，引起主人的关注，它会把这件事情联系起来，狼藉=互动的逻辑，于是就会形成撕家来换取互动，更强化了狗狗的这一行为。很多时候，狗狗在不犯错的时候，不管不问，只有在狗狗犯错才表现出关注，虽然有惩罚，但是为了引起主人的关注，也会强化狗狗的犯错意识。

三、随时收拾

狗狗是机会主义者，它们的学习方式很简单，就是“行为—结果—奖励—强化”所以我们需要随时收拾好物品，并通过围栏、笼子在保证狗狗有足够的活动空间之余，也可以保障其它财产的安全。比如我们的袜子、鞋子、包含着主人的汗液，独自在家的狗狗因思念主人而焦虑不安，这些物品会成为它们的目标，还有，食物残渣，茶几上未收拾的瓜果残渣都会刺激狗狗去搜寻，一旦找到吃掉，就会因此而投机，这个行为就会固化。

四、丰富其生活，达到身心平衡

除了以上客观的方式，我们还需要从狗狗本身入手，平衡其身心，满足其物种诉求：

1、适量运动：在运动的过程中，能消耗大量的体能，让其多余的精力发泄出来，在家自然没有足够的能量去进行探索，去“撕家”了。

2、训练游戏：训练可以让狗狗从脑力上进行消耗。现在有很多搜寻玩具，漏食球等，让其在成长或者独处过程中，满足狗狗对于物品探索、搜寻的天性，给与适度的奖励，并且在游戏过程中，培养狗狗察言观色的能力，一举多得。在游戏的过程中，需要注意以下几点：固定地点，作为游戏的场所；固定时间，由主人发起互动；给与不同材质的玩具（可以拿废弃的快递箱、不穿的旧衣服塞入食物给狗狗探索、破坏），随着狗狗长大，逐渐降低此类游戏的频次。

3、家庭成员对狗狗态度保持一致：给狗狗建立规则，树立界限。奖励对的，强化正确的行为；划出禁区，例如狗狗闻到茶几上的食物会凑过来，我们应该及时阻止，拿着食物到指定的地点（不能给狗狗吃的，给它闻闻后，给与零食或者狗粮，可以吃的食物在指定的地点喂食）这样可以杜绝狗狗爬上桌子趁人不备捡食地上的食物。

以上就是我总结的一些方法，大家如果有其它更好的方法，欢迎分享。