何兴丽是老师吗:授课教师都是名师，他们的教学水平是最高的吗？

目前由于新冠肺炎已经很多地方都开始了网上教学和网上教学，有的是采用直播的形式，而大部分采用的是录播的形式，也就是通过一些教学名师录播一段课程，有所在的省市，相应年级的学生共同学习，这样既减轻了教师的上课负担，也为很多学生提供了很好的接受名师教学的机会何兴丽是老师吗。

但这些名师是不是就一定是高水平的教师呢何兴丽是老师吗？

其实这个问题也一直是人们在讨论的一个问题，也就是教学名师是不是就一定是教学水平很高的老师？很多人之所以会讨论这个问题，是因为现实当中有很多教学名师，却并不一定是上课最好的老师何兴丽是老师吗。因为如果要评上教学名是很重要的一条，就是需要有很高的职称，或者是说有很高的社会影响力，或者有很多科研的成果，比如说主持过科研项目，发表过科研的文章以及出版过专著等。对于教学方面的评价确实很难以定性的。一个人上课好与不好，虽然有一些判断标准，但是对于好和非常好之间其实很难说出具体的区别是什么。

比如深圳龙岗如意小学副校长胡红梅何兴丽是老师吗。各种荣誉等身，却最终因为学术不端而身败名裂！

而在我们现实当中何兴丽是老师吗，也是确实发生了很多能够屏障高级职称，能够拿到各种名师的人，教学水平却没有得到所在学校的老师的一致公认的好评，这也是的。

当然我们不是否认，所有这些教学名师都是教学不高的。但是并不能因为是教学名师，而认为这些老师教学水平都是最好的！

是当主科老师好，还是当副科老师好呢？你怎么看？

当主科老师好，还是当副科老师好呢？这是个很现实的问题，矫情地说不分主科和副科，那是虚伪！学校教育中，不管你承认与否，实实在在的就是有主科与副科之分，并且分的还很鲜明。回答这个问题，既要看老师的师德修养程度，又要看老师的职业素养高低。

对于热爱教育事业的老师来说，心里确实没有主科副科之别。热爱教育事业的老师，一心扑在教育上，极少考虑自己的荣辱得失，一门心思地想着如何去教育好自己的学生！对他们来说，做好职责范围内的事、尽到作为老师的责任担当，才是最重要的；真心实意地去“传道授业解惑”，把学生健康成长、努力成才、未来成功，当作自己的教育良知，兢兢业业，尽心尽责。

对于不热爱教育事业的老师来说，只是把教书育人看成一种营生，主科和副科是分的很明确的。这类老师巴不得自己可以教副科，因为教副科相对轻松不说，责任心也相对小得多。一般学校里，副科都是比较受轻视的，课务安排较少且都是排在学习效率最差的垃圾时间；与此同时，副科老师很少有资格做班主任，缺乏教育热情的老师最爱这一点，不需要对学生担负责任，完成教学任务，就基本都是个人的自由时间了。

那么，究竟当主科老师好，还是当副科老师好呢？笔者看来，只要师德高尚，爱岗敬业，做主科老师和做副科老师是一样好的！具体原因有以下三点:

其一、师德高尚、爱岗敬业的老师，会主动积极提升业务素质水平。在这个知识信息高度发达的社会，好老师都是努力认真学习、不断进取的老师。他们不仅恪尽职守、积极认真教书育人，而且持之以恒地坚持学习进步，努力让自己成为专家级老师，希冀给予学生更好的教育。

其二、师德高尚、爱岗敬业的老师，会主动积极对学生全面负责。在今天的功利社会，好老师都是奉献的典范！他们不仅洁身自好、品德高尚，努力把本职工作做好；而且积极认真负责、把学校里的一切事和学生的一切事都当作自己的事，全面关怀学生的健康成长与进步，勇于负责、敢于担当！

其三、师德高尚、爱岗敬业的老师，会主动积极帮助学生完善学业。在当下这个个人私利至上的社会，好老师都是真心真正“为了学生的一切，为了一切的学生”的老师！他们心甘情愿付出业余休息时间，无偿帮助学生解决学业上的种种困难；也是学生心目中真正值得尊敬的良师益友！

教学分主科与副科，纯属于学业考试功利性产物，与老师无关！一个真正的好老师，不会纠结于什么教主科、还是教副科之分，他们只会一味地尽心尽责，努力进取，积极提高个人的职业修养和师德修养，尽力给予学生最好的教育！

遇到讲脏话的老师，请问家长该如何处理？

“良言一语三冬暖，恶语伤人六月寒”。有时候语言的暴力对人伤害更深。作为一名教师一定要时时处处做好学生的表率，讲文明懂礼仪，事事以身作则，率先垂范，切忌用恶毒刻薄的语言辱骂、伤害学生。

学校里有位校长，对学生一向很严厉，教学成绩也不错。唯一的缺点就是出口成脏，一旦学生有了错误，从他那张嘴里冒出来的脏话就像一股污水，劈头盖脸泼向学生，他教过的许多学生都说“天不怕地不怕，就怕校长那张破嘴。”由此可见，对学生的伤害有多大。

这学期因为疫情的缘故，学校规定了到校时间，并且严令任何人不得提前。农村的孩子嘛，家长要忙农活，都想尽早把孩子送进学校里，结果惹恼了这位校长。他当着全体学生的面，声色俱厉“你瞧瞧你们的家长，啊，孩子年龄小，不知道屙尿，你们的家长也不知道屙尿吗？奶奶的！”

他的这种做法很让学生和家长反感，他们私下里意见纷纷，但没人敢向他当面提出。

去年学校的一位中层曾向他提出抗议，严厉指出他的错误。校长未置可否，不过一个月后那位中层就被调到了一所偏远的学校。

在这里，我作为一名老师，也是一位家长，斗胆地向这位校长说一下:教师是教育人的人，一定要谨言慎行！一定要管住自己嘴，失礼之言绝不能出自我之口！