杜兵犬扑咬:怎么改掉狗狗喜欢扑人的恶习？

很多主人其实一开始不觉得狗狗扑人是个困扰，主人回家的时候，狗狗非常热情地对主人又扑又舔，看它多爱我杜兵犬扑咬。但当狗狗长大之后，他们就开始后悔莫及。

如果是只小贵宾、小比熊也罢，但是如果是吃得有点胖的柯基，甚至是大金毛和阿拉斯加，那种热情你真是无法抵挡，也无福消受杜兵犬扑咬。就像这只二哈，见到主人太兴奋从3楼跳下，砸到主人脊椎受伤。

如果家里有老人和小孩子，对狗狗扑人的坏习惯更应该重视，毕竟你能让狗狗扑第一次，它就会有无限次的扑人杜兵犬扑咬。

这些都应该从小开始教育杜兵犬扑咬。小狗的时候，就不能纵容扑人的行为。养成一个习惯之后，要改掉可能很难的。你看那些老烟民，个个都是我知道吸烟对身体不好，可就是改不了。

所以杜兵犬扑咬，对扑跳不予奖励从小开始执行，全家统一执行，一辈子统一执行，这才是纠正它扑跳欢迎行为最有效的方法。

1， 如果狗狗扑到人（不管是主人、客人）身上，抱起手臂避免让狗狗碰到，并且转身背向狗狗，不接触视线也不理会它的动作

2， 持续不理睬它的扑腾，直到它的举动得不到任何回应，自己乖乖的坐下或者躺下。对于扑人习惯已经根深蒂固的狗，等待的时间可能会较长

3， 等到狗狗安静的等待、不再扑跳的时候，再称赞和表扬它的平静等待

4， 如果想加快训练效果，每隔半小时左右出门一次，隔一小段时间回来家里，进行反复的强化操作

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如何训练犬根据主人口令扑咬？

训练犬扑咬就是培养犬根据主人的指挥，凶猛、机智、勇敢地与犯罪分子或敌人进 行搏斗，最终将其捕获。

口令：“袭”、“放”;辅助口令：“注意”。手势：以右手食指指向被扑咬的对象。训练可 分三个步骤进行。

(1) 培养犬的凶猛性。由于犬长期与人共处，使其养成对人类的亲密感和信任感。
   然而，作为警戒护卫犬必须恢复其凶猛性，使其养成对陌生人存有警惕性和戒备心理。 凶猛性的培养可循序渐进地按下列步骤进行。

① 舍内激怒训练。利用犬在自己舍内休息的机会，助训员化装成陌生人，手持一藤 条，由远而近、鬼鬼祟祟地接近犬，并发出声音以吸引犬的注意力。
  随后，在犬舍外约5 米处对犬进行挑逗。此时，主人隐藏在一旁窥视犬的行为表现。挑逗初期以引起犬的警 觉为目的，经过若干次挑逗后，当犬能对出现在一定距离内的助训员有警惕并欲扑咬 时，助训员即可开始对犬进行佯攻，以激发犬的主动防御反应和凶猛性。训练中犬表现 出积极的防御反应时，训练结束后，主人都应进入犬舍对犬奖励。
  这种训练每天可进行 2〜3次，直至犬对出现的助训员表现狂吠猛扑，企图冲出舍外扑咬为止。

② 牵引激怒训练。选择清静的训练场地，助训员化好装，带好防护具隐藏于场地某 处。主人牵犬在距助训员约20米处，令犬面向助训员出现的方向坐下，主人取半蹲姿 势，对犬发出“注意”的口令，并以右手指向让犬注意的方向。
  这时，助训员手持藤条，从 隐蔽处鬼鬼祟祟出现，并由远而近，挥舞藤条，装腔作势地接近犬。助训员密切注视犬， 对犬时而攻击，时而后退。主人则拉紧犬，并鼓励犬扑向助训员，但不让犬咬到，如此相 持片刻后，助训员佯装害怕，败退原地，主人牵犬尾追，并不断发出“袭”、“好”的口令鼓 励犬。
  当犬看不到助训员时，再将犬带回原地。待犬稍平静后，再重复训练。如此训练， 使犬达到对任何人员的挑衅都有较大的仇视性和凶猛性，表现出主动的进攻行为。

(2) 培养犬对口令“注意”、“袭”、“放”及手势形成条件反射。选择清静的训练场地， 助训员化装好，右手臂戴好护具(初期用比较松软的、不易伤害犬嘴和牙齿的护具）隐藏在某处。
  主人令犬面向助训员出现的方向坐好，对犬发出“注意”的口令，并以右手指 向让犬注意的方向。此时，助训员鬼鬼祟祟从隐蔽处出现，并发出奇异的声响，由远而 近地接近犬并不断激怒犬。主人边对犬发出“袭”的口令和手势，边鼓励犬扑向助训员， 在犬的凶猛性逗引起来后，助训员边逗引边走到犬的跟前，看准犬张口时，将戴护袖的 右手臂递上让犬扑咬。
  犬咬住护袖时，助训员立即稍作抵抗，装作要把护袖从犬嘴里拉 出。这样，助训员根据犬的表现有张有弛地与它撕扯争夺，目的是促使犬咬紧不放。同 时，主人可作出与助训员厮打搏斗的紧张气氛，不断重复“袭”、“好”的口令鼓励犬，给 犬助威。当犬咬紧护袖并有强烈的仇视表现时，助训员应逐渐减缓并停止动作，以示屈 服。
  主人乘机发出“放”的口令。多数犬由于疲劳，兴奋性降低而放口，犬放口后立即以 “好”的口令奖励。如犬不放口，主人可用牵引带轻击犬嘴，使犬放口。若犬仍不放口，主 人可用左手的拇指和食指，向犬的口角部按压；甚至，助训员可用藤条伸入犬嘴内，迫 其放口。
  如此经常训练，逐渐培养犬在口令和手势下进行凶猛地扑咬。

(3) 追捕能力的培养。选择开阔的场地，助训员戴好护具隐藏于其间。主人牵犬在 相距50米时，助训员出现并鬼祟地向犬接近，这时，主人对犬发出“注意”的口令，使犬 的注意力集中到助训员。由于助训员的鬼祟动作和逗引，犬会向其狂吠猛扑，在距犬相 距20米时，主人向助训员发出“站住”的口令,助训员闻令后，迅速反向佯装逃跑，边跑 边逗引，同时，主人对犬发出“袭”的口令，放犬追捕，并紧紧尾随其后，给犬助威鼓励。
   当犬追至助训员跟前时，助训员要让犬顺着跑势咬住右手臂，当犬咬住后，助训员要不 断挣扎，与犬搏斗一会儿，然后静止不动。这时，主人赶到对犬发出“放”的口令，令其松 口，当犬松口后，主人给予“好”的奖励。

经过多次训练，犬能顺利地追捕时就应逐渐延伸追捕的距离和增加难度，如助训 员逃跑中越过小沟，穿过树丛，翻越围墙，等等，以培养犬远距离的奔跑和独立搏斗的 能力。
  在训练中，有时可让助训员跑出100米后，再放犬追捕，追捕距离一般可延伸 200米左右。主人在犬追捕时，应根据情况不规律地跟随犬，有时紧紧尾随，有时则在 犬咬到助训员后再去。

经过扑咬训练的犬，一定要严加管理，以防意外。同时，在训练中，主人一定要培养 犬根据口令和手势扑咬。
  扑咬训练成功与否，关键在于助训员的技术，助训员一定要根 据犬的神经类型、胆量等特点区别对待，在激怒训练中，最初以群犬训练，效果较佳。这 样，有利于发挥胆大犬的作用，从而带动胆小的犬的训练。训练中，要经常变更助训员、 训练场地、训练时间、护具等，以防犬养成不良的习惯。
  

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