幼儿攻击行为频繁:幼儿攻击行为 学步期的幼儿，为何常用推打咬的攻击表达情绪，该如何改善？

学步期的幼儿语言能力才刚刚开始发展幼儿攻击行为频繁，还不大会用语言表达自己的想法和感受，也不能很好的控制自己的情绪。推咬打是他们能用得最得心应手的的表达方式。下面分享一下我的亲身经历。

女儿一岁多的时候开始喜欢抓人，在我们的理解里这是一种喜欢攻击人的行为幼儿攻击行为频繁。我们常常教育她这样的行为是不对的，然而发现似乎并没有什么用处。后来每次在她出现这样行为的时候去制止她，抓住她的手，甚至在情绪激烈的时候会打她。然而仍然没有什么用处，每次她被打之后哭得厉害，但下一次这样的行为照做不误。有个小侄女，每次小侄女来家里玩儿一定会被抓哭了回去。有一次两个小孩一起玩儿，我口里还在说着“一定不要去抓姐姐哦。”话音未落，猛的听到小侄女的哭声，仔细一看，小侄女的脸上出现了一条长长的抓痕，可我和小侄女的妈妈就坐在她们旁边，我们都没看清女儿什么时候伸出的手，这样的事情防不胜防。后来更是发展到只要有小朋友在她身边出现她都会毫无缘由的伸手去抓别人。时间长了我们都有一种无力感，觉得女儿这么小我们都管不了她，也不知道该怎么办才好。

后来为这个我还专程带着女儿去儿童医院心理科看过心理医生，在医生的建议下开始将女儿送去上早教，让她在同龄的集体环境中学习怎样与人相处，学习正确的人际交往方式幼儿攻击行为频繁。上早教之后女儿改变了很多，在老师的帮助下学会了怎样正确的表达自己的情绪和想法，知道说“我不愿意”，也知道去征求别人的意见问别人“愿不愿意”。开始学着理解别的小朋友的一些行为，知道那并不是恶意，只是小朋友的表达情感的方式。

通过女儿上早教后改变的经历幼儿攻击行为频繁，我觉得家长首先应该理解小朋友在这个年龄阶段所特有的一些行为特征，不要用成人的一些观点和想法去衡量孩子的行为。其次应该根据他们生理和心理的发展特点，对孩子进行正确的引导，特别是要将一些事情具体化，不要只是简单的说这件事情不行，不能这样做，而是应该教会他们怎样去做。举个例子，有一次在幼儿园里一个小朋友从女儿背后抱住了她，女儿第一反应是转过身伸手想去打这个小朋友。还好当时老师就在旁边，及时制止了这件事情。然后蹲下对女儿轻轻的说话，告诉她后面的这个小朋友并不是想要伤害你，这是他表达对你喜欢的方式，如果你不愿意他用这样的方式来表达对你的喜爱，那么请告诉他我不愿意，然后去寻求老师的帮助。通过老师讲解，女儿开始有些理解这位小朋友的行为，没有采用过激的方式去对待这位小朋友，避免了一场幼儿园的小朋友之间的纷争，也知道了以后应该怎样去面对和处理类似的问题。

小孩子就像一棵小树苗需要用心去灌溉幼儿攻击行为频繁，只要用正确的方式方法去教育他们，他们是能够学好的。

经常打骂孩子，孩子可能会有什么样的心理缺陷？

在当今社会，打骂仍然是许多家长管教孩子的主要法宝，一是源于“棍棒底下出孝子”的古训，二是源于家长恨铁不成钢的心理。其实打骂教育危害多多，具体有哪些呢？

一、经常打骂孩子，必然会造成孩子心理上的脆弱，因为怕打，所以对父母唯命是从，久而久之，孩子就会变得懦弱、自卑，凡事都缺乏自信。所谓“强势妈妈带出弱势儿女”就是这个道理。

二、经常被打骂的孩子，容易形成暴躁的脾气，遇事缺乏耐心，与同龄人交往时具有攻击性，因为父母给他做了暴力美学的榜样。

三、经常被打骂的孩子，还会慢慢形成撒谎的习惯。犯了错误之后，孩子为了避免回家挨打，就会说出一些欺骗父母的话，久而久之，做人就慢慢失去了诚信。

以下两种情况的孩子更加不适合打骂教育。

一是孩子在外面受到委屈、遭遇挫折，本来是想从父母那里得到安慰，结果却换来不分青红皂白的打骂，孩子心灵受到严重伤害，一旦超出他们的心理承受能力，也许会做出偏激的事情。

有一次，我家熊孩子被老师打电话到家中告状，说他拔了同学的气门芯，回来后批评几句还犟嘴，被他妈妈一顿好打，但这回挨打和往常不一样，活泼开朗的他之后连续好几天闷闷不乐，后来我们去了学校才弄清气门芯不是他干的。原来如此，大人都受不了委屈，何况孩子呢？然后，我们赔礼道歉，他才重开了笑脸。

二是有些孩子在性格上原本就非常内向，父母在教育时最好不要随随便便打骂他们，因为他们的内心比较敏感，如果经常被打骂，会造成他们不愿意向周围的同学或家长吐露心声，久而久之，心理也就变得非常压抑。

打骂教育我们也要因人而异吧。像小时候的我胆大脸皮厚且最淘气，就比较适合我父母的打骂教育。每每我犯了错，父亲就会拿出竹条抽打我，妈妈还在旁边说打得好，打得重时，她会在背后偷偷地抹眼泪。记忆中有次妈妈用荆条打我，裸露的肚皮上留下了一个个小荆刺，到了晚上，妈又在灯光下给我用针一个一个地挑。

现在已为人父，又为人师的我回想过去，真的很感谢父母的打骂教育，让我很小就明白了犯错需要付出代价的道理。

总之，君子动口不动手，对待孩子的教育，我们要多一些耐心，少一些烦躁，我们不仅是他们成长的引路人，也是倍伴他们成长的知心朋友！

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本人为头条新手，已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的关注就是对我最大的认可，我必将加倍努力！