一大一小黑白关刀会打架吗:打群架的为什么几乎没有用长枪阵的呢？

我是萨沙，我来回答一大一小黑白关刀会打架吗。

提问的哥们一看就是没打过群架的一大一小黑白关刀会打架吗，萨沙给你传授点经验。

打群架主要分为吃饱了没事干的小混混叉架一大一小黑白关刀会打架吗、黑社会抢地盘叉架、黑社会直接要人命的砍人。

其中一大一小黑白关刀会打架吗，黑社会抢地盘叉架，基本上就是象征性打一打，真正动手人不多，绝大部分的人都是花钱请来撑场子的。

就比如当年江苏盐城黑社会19个人一大一小黑白关刀会打架吗，带刀上门收账，被5个湖南打工仔用1把菜刀砍得落荒而逃。

为啥？

其实江苏黑社会只有三四个人是真来打架的，其余都是500元1个人，请来壮声势的。

哪知道湖南打工仔直接用菜刀照着脑袋劈，江苏黑社会三四个人顶不住，其他撑场的不会为500元玩命，就一哄而散了。

同时，小混混叉架也多是虚张声势，吆喝的多，动手的少。毕竟小混混只是要个面子，混口饭吃，谁愿意去玩命。

以上两种斗殴，第一根本不会用匕首、军刺这些，第二更不会用长矛、长枪这些，大多用菜刀、砍刀还有铁棍、钢管等等。

为什么？

懂医学的人都知道，像砍死一个人很难的，除非正好砍到动脉，不然不容易致死，甚至都是皮肉轻伤。

相反，匕首、军刺尤其更狠的长矛、长枪很容易搞出人命。

别的不说，对胸腹部猛扎一下，有至少百分之五十可能死亡或者重伤。

一般老流氓就算用匕首、军刺打架，基本也是刺大腿和手臂。

孔二狗小说里面，张岳和老流氓对刺，老流氓不敢杀人，刺他大腿，张岳只是受伤。结果张岳直接刺他胸部，老流氓直接嗝屁，就一刀。

黑社会直接要人命的砍人。

这种情况，倒是什么家伙都会用，尤其会用刺杀类武器，有的还会用枪械。

这种砍人一般人数不多，通常就是三四个人甚至二三个人，选定一二个对象下毒手，就是要命。

但这种事情很少出现，一般主要是黑社会老大互相暗杀要对方性命。

所以，普通流氓黑社会打架，不可能用长枪。

不然，戳一个死一个，警察来了也不用抓捕了，就地枪决即可。

家里面两个孩子老打架，大的总欺负小的，该怎么改变呢？

【陪娃儿读书的娃儿她爸】深度解析（第31篇）：

现在二宝家庭非常普遍，有的年龄相差不多，有的则相差较大。父母原本希望给老大一个手足同胞，结果却经常出现老大欺负老小的情况，让父母很是着急。几乎所有的多子女家庭中都会出现兄弟姐妹之间的争吵，甚至还会升级为打架；他们之间的竞争，将强烈地影响到每一个孩子的成长。

我认为父母在寻求解决办法之前，需要先找到这件事情背后隐藏着的原因——究竟是什么引起两个孩子之间的争斗，为什么大的常欺负小的？

遗憾的是，深层的原因有时不能被父母挖掘出来。

我在这里列举了两个孩子产生争斗的6个原因，以供您参考，

原因一：孩子出生顺序的影响。弟弟妹妹的出生，会被老大视为对自己地位的威胁。他会发现，父母把原先给只他一个人的爱、关注、时间精力和物质分出很多给了弟弟或者妹妹，相当于他被赶下了独生子的“宝座”。这是作为一个孩子所无法理解，也无法承受的。由此，老大对弟弟妹妹的敌意非常明显。

原因二：家长常会让老大让着小的。我们从原因一里已经得知，老大本来对小的就很不满，觉得小的抢走了自己的地位，现在却还想让自己让着他，那他肯定不愿意啊。如果父母因此而责骂他，那他更是会产生怨恨或者报复心理。

原因三：有时父母会对两个孩子用比较的方式，以此来激励他们当中那个表现不好的。但正是这种比较的方式，会让弱的那个孩子更加气馁和无助，让强的那个孩子更加得意和炫耀。这反倒加重了两个孩子互相之间的竞争和矛盾，会激起更大的冲突。

原因四：没有得到偏袒的孩子，会向得胜的一方实施报复。当两个孩子发生冲突，而家长偏袒其中一方时，就决定了冲突还会继续发生。一个争端的结束其实是另一个争端的开始。还有的时候，我们看到的一个欺负另一个，可能只是因为他昨天受到了来自对方的伤害，而进行的报复。

举个我表妹的例子，表妹是家里的老小，小时候妈妈比较溺爱她。当她跟姐姐发生矛盾时，妈妈总是护着她，姐姐因此很恨她。有一次把垃圾桶里的垃圾偷偷塞在了她的书包里，当然啦，她的哭声唤来了妈妈对姐姐严厉的责骂，没隔多久，姐姐又换了别的方式来欺负她。

原因五：老大试图重新寻回父母的关注。当老大感觉不被父母关注时，常常会用这样的方式——宁可被父母骂，也比受忽视强。

美国儿童心理学家鲁道夫德雷克斯说：

大多数时候，如果孩子之间发生冲突的结果是小的那个孩子受到虐待，那么家长基本可以确定大孩子并不是真的想伤害弟弟妹妹，而是想引起混乱以得到关注。

原因六：如果父母之间经常是不友好不合作的相处方式，那么孩子们也会模仿。比如说，父母之间吵架，恶意相对甚至出现家暴行为时，孩子就学到了这是证明自己比别人强大的一种方式。

看到这里，我们先小结一下：很多家庭都没有意识到，孩子之间的争斗其实跟父母对待这些争斗的态度有直接关系。另外，第二或第三个孩子的出生，对家庭里每个人的生命都具有极其重要的意义，影响了他们的整体发展，也塑造了他们的性格。

那么面对老大欺负老小的情况家长该怎么做呢？

我这里有6个建议分享给您，

建议一：老大因为对老小的敌意，而试图重新获取父母的关注，为此可能会故意制造一些麻烦、调皮捣乱。如果父母此时表现出被老大的行为激怒，或对他采取严厉的方式处理，这样就会导致你和大孩子之间的亲子关系出现巨大的裂缝。

此时只有一种方法可以帮助孩子走出这种困境，你可以让他知道他比老小的优势在哪里，也可以邀请他跟你一起来帮助老小的成长，对他提供的帮助和贡献表示感谢。这样就可以让老大明白，虽然你现在对他的关注没有以前那么多了，但你对他的爱一点都没有减少。

建议二：当我们要求老大让着老小时，其实是把老小摆在一个弱小低下的地位，也是在教老小利用无助和软弱得到别人的特别关注，这样其实对于解决他们之间的冲突并没有什么好处。他们也学不会平等、公正地与人相处。因此建议父母无论什么情况下都不再说让老大让着老小这样的话。

而且，当下次两人发生冲突时，父母可以先去安慰老大，然后邀请老大跟你一起去安慰老小。日常生活中父母可以尝试给予老大积极的权力，让他更多的发挥他作为老大的正面影响。

比如说，去买水果的时候，把零钱给老大，让他带着老小一起去买，买回的水果让老大来分份儿，老小来选择。

建议三：其实很多父母也知道不应该拿两个孩子进行比较，但生活中是在是难免。我们可以用一种新的方式——“看见”来代替比较。看见是指看见每个孩子的独特之处，还有每个孩子各自的进步。不再给两个孩子分别贴标签，而是尽量看见孩子的全貌。

比如说这些标签：这个磨蹭，那个有时间观念；这个细心，那个粗心；这个贪玩，那个爱看书。

建议四：只要父母有偏袒的行为，两个孩子其中一个就会变成胜利者，另一个就会变成失败者。而且通常是那个胜利者、那个竭力向父母证明他是无辜的一方，是挑起事端的或激怒对方的人。其实我们很难判断谁是谁非，要知道一个巴掌拍不响，我们需要同等对待。不管是谁的行为都由两个孩子一起承担和负责，我们不责骂、不偏袒其中的任何一方，他们下次就不会因为同样的事情发生矛盾。

美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯说：

所谓好孩子可能刺激、挑战、怂恿所谓坏孩子，让他破坏规则。然后希望妈妈介入，每个孩子都对其他孩子的行为有影响。通常“坏孩子”变好的时候，“好孩子”就容易变坏。孩子们的行为相辅相成，和大人制衡。

建议五：假若老大为了寻求关注而故意做一些让大人恼火的事情，那么父母一定不能因此而责罚他，因为这样，就相当于帮他实现了“用做不好的事情来找回父母对他的关注”这一错误的目的。父母需要做的是，在他其他做的好的方面给他关注、认可和鼓励，这样他就知道原来的想法、做法是无效的。同时父母应该尽力安排时间与老大单独相处，与老大一起做一些他喜欢的事情。

比如跟他一起看他喜欢的电影，跟他一起去吃他喜欢的东西。

建议六：父母之间平时要以尊重、平等、有爱、合作的方式相处，遇到意见不一致时，仍然能以同样的方式解决问题。那么孩子也就学会了不以争吵、动手的方式面对冲突。

我们总结一下，父母对孩子最大的帮助就是给他们足够的发展空间，让他们自己解决冲突。父母的干预和评判无法真正地教会孩子如何恰当地解决冲突，顶多是让他们暂时停止。孩子们应该为自己的行为负责，他们必须学习互相照顾，互相尊重，团结一心。

现在，我再具体说一下，当遇到两个孩子争吵或打架时，父母可以怎么做？

有如下7个方法，希望能帮到您：

1、不介入孩子们的争端，也不站在任何一方。

2、告诉他们你们要不就不要再吵（打）了，要不就到门外去吵（打）。

3、你们到各自的房间去，直到你们决定不再吵（打）再出来。

4、如果他们是为了争一个东西而吵（打），那就把那个东西拿走，告诉他们，当他们能够好好的用这个东西，而不再为了它争吵时，会把那个东西还给他们。

5、看到他们吵（打）时，父母就离开现场。这样他们就不会为了要把父母拉倒他们这一阵营，要父母责罚对方而跟对方吵（打）。

6、用游戏的方式化解战争。比如说，当看到他们打架时，把他们都按到地上，然后说，现在大家开始玩叠罗汉的游戏喽。

7、可以安排孩子们一起参与一些有趣的共同活动。比如一起做游戏、一起去爬山，这样可以最大程度的激发他们的家庭归属感和合作精神。

最后，我想用美国杰出的教育学博士、心理学家简·尼尔森说的一段话来结束我们这次的话题：

让你的孩子们打架的最佳方法就是不断的介入孩子们之间的争端。父母们很难相信孩子们打架的主要原因是为了让父母介入。那些能对孩子们之间的争执置身事外的父母，都发现打架会大量减少。

——END——

“我一直在努力学习像阿德勒一样思考和生活，我相信我们可以带着勇气去幸福的生活。”

我是【陪娃儿读书的娃儿她爸】，以我70后中年男人的家庭教育经验和你一起，我们共同进行一次有深度的思考，找出一个有温度的答案。

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