校园养宠物的利弊:该不该在大学时期喂养学校里的流浪狗？

编辑：sqxzgg 时间：2022-01-22 来源：人人爱宠物网

我女儿在大学期间一直喂养流浪狗，有时候走到大街上给自己买的吃的也给了狗狗，给我打电话被我训斥过。女儿告诉我校园养宠物的利弊：都是一条生命不能让它饿死。现在女儿读博士后了，直接喂养了一只狗狗，取名雷土豆。一周狗狗一袋狗粮，有病还得看病，狗狗吃的，喝的用具都特别高档。狗狗喝的也是纯净水。女儿说：她不在，狗狗只要嘴伸到那里纯净水就自动流出来了，喝水和吃狗粮装备分开的，发视频我看了。我告诉女儿：你狗狗比你妈妈档次都高，不干活刚吃就行。女儿多次和我沟通要过春节带回来让我养狗狗，我考虑再三有时候万一有事不在谁管才没有答应。小女儿跟在我屁股后面给我提意见说我没爱心，不够善良，看见可爱的小动物也不动心。我装着没听见，我怕狗狗拆家，我还是喜欢干净整洁的家庭环境。

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  [1]Nowadays many people like raising pets, such as dogs, cats, birds, etc校园养宠物的利弊。 [2]Actually, it is good to keep pets because pets can play with the young and accompany the old。
   [3]Research also shows that livingwith a pet helps to soothe people’s pressure and distress and even decreases the possibility of getting heart diseases。

[4]However, many are against living together with animals校园养宠物的利弊。 They argue that pets are easily infected by diseases, [5]which may pass on to humans。
[6]What’s more, the unpleasant smell and waste caused by pets are a resource of environmental pollution。

[7]In my opinion, keeping pets brings joy to our life校园养宠物的利弊。
But to avoid potential risks and troubles, we have to make sure that our pets are properly vaccinated and their behaviors are under control。

【1】提出社会现象，对应提纲中的第一点校园养宠物的利弊。raise和keep同义，使说法多样化。

【2】指出养宠物的益处。accompany“陪伴：是亮点词汇。注意the young，the old这样的地道表达。

【3】用研究结果说明养宠物的其他益处，增强了说服力。
soothe是亮点词汇，表示缓解（压力），抚平（创伤）等义。

【4】用however转折至弊端，逻辑清晰。这句话是该段的中心句。

【5】用which引导的定语从句是亮点。pass on to sb。“传给某人”。

【6】what’s more继续补充说明。

【7】用in my opinion指出自己的观点。

【8】结合上文提出建议。vaccinate“预防接种”，be under control“可控”。

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