学校暴力视频:为什么很多孩子遭遇了校园暴力，回来却不敢告诉家长？

因为对方实力强大并进行了威胁，并且警告了被打学生，你告诉家长或者老师，会被继续打打得更惨学校暴力视频！

老师和学校为什么管不住？是因为学校的力量是虚弱的学校暴力视频，不准打骂学生不准体罚学生不准挖苦讽刺学生，只有进行说服教育，都还担心万一教育了他，最近他就离家出走了或者服药自杀了！学校和老师会被逼疯。

校内处分学校暴力视频？那些惯性打架的家伙不虚！他们的脸皮厚！

说到底就是刑法对未成年人的制裁有空档学校暴力视频。学校又被教育部法律法规捆住手脚不敢严厉管理未成年人。未成年人打架闹事始终处于法律不处置、学校管不了的真空状态。

我亲戚女儿读初中时就遇到过，她不敢说给父母听，来说给我听。我知道很为难学校暴力视频：不告诉家长，有可能被继续打；告诉了老师和家长，如果处理力度不大，对方也会在放学路上堵住打。我还是选择了告诉她爸妈，并告诉他们要气势凶点但不要真正打人。她爸妈都是有社会关系的，反过来找了社会上的把打人者堵在路上，问清楚为啥要打人？然后警告了她。然后又找警车巡逻车拦住她警告。她怂了，没有敢再放肆过。

孩子，如果你被打了，必须报告家长，家长是最疼爱你的人！家长会想法设法保护你！

什么行为算是「校园暴力」？

头条问答的朋友们好，我是教育学者熊丙奇，长期关注中国教育问题。关于校园暴力和校园欺凌的认定标准，我的看法如下：

从中国的法律来讲，关于校园暴力并没有具体的细则。我们谈到校园欺凌，通常都会谈到伤害。往往以伤害的结果来作为判定的依据。

如果说一个学生被打了，需要去验伤，根据伤害程度不同来确定违法事实。但这样一个认定本身就有问题。

因为，除了生理伤害之外，还有一个心理伤害。比如，有同学让另一个同学喝尿，这位同学的身体上有伤害吗？但是，这件事对受害人的心理伤害，可能一辈子都消除不掉。但我们现在一般是通过生理伤害来界定校园暴力。结果就导致了，有些学生让同学吞便的行为。

因为我们这儿就不怎么注重精神和心理上的伤害。比如，你的孩子被别人打了几十个耳光，去验伤什么都验不出来。你说打耳光不是侮辱吗？

所以，如果依据现有法律法规，这种认定是缺失的。但是，作为教育机构来说，你应该从孩子的人格身心健康出发，来看这件事对孩子的身心产生何种影响来作认证。因此，我们应该来完善对校园欺凌的认证流程问题。现在，每一个学校对这类问题的处理，都是在积累案例，同时也会对未来的认定规则产生影响。

因此，中关村二小这件事，如果解决得好，就对未来做了一个好的示范。现在，该校校方的公告，事实上很难说是一个好的示范。

正是因为现有法律法规不健全，才造成了这样的问题。

但从目前来看，这件事，不论从常识和心理学角度来看，这件事毫无疑问是欺凌行为。教育是面向大众的，你不能说你是校长就站在了一个绝对的高度上。对这个问题，我们应该有一个非常清楚的认识。

在处理校园欺凌案件时候，也不能由学校一方说了算。校方在处理这件事时，应该组成一个由教师和家长组成的学生事务中心，由学生事务中心来对这件事进行调查，好比美国的陪审团制度。这也是对学生行为进行依法处罚的一个机制，但我们现在没有这样一个机制，往往是学生做错了事情就找老师，让校方启动调查，但校方的调查往往也不是独立调查，因此就缺乏一个依法的，合法的程序。

我们说法律程序是两个，一是如果你违反了法律法规，应当走社会上的法律程序；第二，校内的法律程序，如果你违反了校内规定，也需要经过一个类似的程序。但我们现在没有这样一个程序。

根据这样一种程序，学生违规事实应当由学生事务中心来判定。现在有些高校已经建立起这样的学生事务中心，如果学生违规，由学生事务中心来调查，你可以陈述，听证，最终根据事实来做出处罚。如果你觉得处罚不合理，还可以申诉，申诉时会成立一个申诉委员会，进行仲裁。

如果校方不建立内部的学生事务中心，那么就应该由司法机关来介入调查。因为，这件事虽然不涉及学生违法，不会追究其法律责任，但也已经涉及到学生之间的互相伤害，可能涉及到家长的赔偿责任。因此，可以由第三方机构，比如，学校所在区的教育局纪委，来联合人大和媒体，来共同调查这件事。这件事肯定不可能就这样画上句号了。而且，现在我们注意到，校方的回应已经引发了舆论反弹。

14岁新生每天交保护费仍遭群殴，校园霸凌为何屡禁不止？

据报道，小军（化名）今年14岁，刚进新学校。同校几个男生每天都向他索要30元钱保护费，而小军的母亲每天给他的生活费也不过40元。迫于对方人多势众，小军还是忍气吞声交了3天钱。可到了第四天，他把钱交给了对方后，这群人竟在宿舍里把他暴打一顿，有的还用脚踹他的头。更让人难以接受的是，对方仅仅因为好玩，就把整个施暴过程拍摄下来发到网上。

发生校园欺凌事件确实令人愤怒，但为何国家发文却屡禁不止？

下面我们来看看网友们是怎么看待这一问题的:

网友一、

善良者的沉默，施暴者的内心脆弱，承受者的胆小。。。。

网友二、

治理校园欺凌不能有“家丑不可外扬”的心态，以“让教育问题回归校园进行处理”，本身就是一种大事化小、小事化无的推辞和借口，这不仅无助于避免此类事件的发生，反而会让更多处于身心发展的孩子接收错误的信息，认为此类行为并无不妥；也有人则主张，对于校园欺凌事件，不能简单看待，但也不能过分妖魔化，孩子终究是孩子，应该通过树立正确榜样，传递正确观念的方式，纠正孩子的不当行为，而不能过分地惩罚和追究，以免对孩子造成心灵阴影。

网友三、

对于在校园内的未成年人，之所以欺凌事件屡禁不止，就是因为即便事件发生，涉事者也不会承担严重的后果，保护未成年人合法权益的《未成年人保护法》，也间接称为了未成年人保护伞。

网友四、

据了解，我国目前针对此类事件所依据的相关法律还是基于《治安管理处罚条例》《民法》《刑法》等基本法律，并没有出台针对校园安全、校园霸凌事件的相关法律，而且对于当事人的年龄也有明显的区分，比如14岁以下，14-16岁，16岁以上等等，以至于孩子们对于违法的概念非常模糊。 我们可以借鉴一些国外的先进经验来尽量避免校园欺凌事件发生。以英国为例:他们对于校园霸凌事件采取的是零容忍的态度，当事人如果明确触犯了学校规定的相关条例，不论后果是否严重，都会严肃处理，而且校长有权对霸凌者进行永久性开除等处分。除了一些强制性措施，第三方社会组织也会联合教育部门为家长和学生提供心里咨询帮助。“我们目前对学生的安全教育主要是‘重应急轻常规’的教育方式，而我认为做好校园安全预警预控未雨绸缪，将安全隐患扼杀在摇篮之中也同样重要。

当然校园欺凌事件并非只有中国校园才会发生，但我们需要把校园欺凌事件降低到最小，让学生受到的伤害最少，这需要社会、学校、家庭三位一体的配合，这是一项艰辛而漫长的工程。

对于校园欺凌事件屡禁不止，你有什么看法？欢迎各位留言讨论！如果喜欢请不要吝啬你点赞和关注！