这属于从感性到理性的过程,因为动物这个词是大人对活动生物的总称,作为幼儿是根本无法理解的,而他却能直观地认识周围小猫小狗等,等到他认知水平达到一定的高度,才能把动物这个词告诉他,他也就水到渠成的理解了,所以,干任何事情都要循序渐进,千万不能超之过激,这样才能取得好的效果。
幼儿先知道小猫小狗小鸡小鸭之后,然后理解什么是动物,这是属于?本套资料是专门针对即9月即将踏入小学校门的幼儿园小朋友们而整理的,通过七大能力测试,判断孩子们是否已经做好了上小学的准备。当然有很多字孩子们是不认识的,希望爸爸妈妈们可以给孩子读读题,让孩子理解题目所要考核的内容,然后让孩子们自己做做。

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1、【观察力】小朋友们,这是小敏老师的鱼缸,请你仔细看看,哪种鱼老师只
养了一只?聪明的你快快把它圈出来吧!

2、【运算能力】小朋友们到葡萄园摘葡萄,满园的葡萄散发着香气,非常诱人,
小明摘了 2 串葡萄,小花摘了 3 串葡萄。你知道,两个小朋友一共摘了几串
葡萄吗?

3、【表达能力】一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的
不同,白天和黑夜有什么不同?

4、【空间想象力】你把小积木镶嵌到各自合适的位置,就能知道奇奇家的电话
号码了!请你把这串号码写下来吧~

5、【记忆能力】小朋友们仔细观察下图 1 分钟,1 分钟之后盖上图片,说一
说图片上都有什么吧。

6、【逻辑推理能力】小朋友们,仔细观察这几根绳子,按照从短到长的顺序在
绳子下面的方框里依次写上序号吧。

7、【动手操作能力】小羊和小猪面前的图形是由 5 个正方形组成的,请你想
一想,只移动其中的一个正方形,能变出下面的哪些图形呢?

8、【观察能力】小朋友们仔细观察最下方的三只小熊,哪一只与例图长得不一
样呢?把不一样的小熊圈出来。

9、【运算能力】盘子里一共有 20 颗花生,往另一个盘子里夹了 10 颗,现在
两个盘子里一共有多少颗花生呢?

10、【表达能力】小朋友们,在家里,你会帮助爸爸妈妈做家务吗?你会做些
什么呢?和爸爸妈妈说一说吧!

11、【空间想象能力】小朋友们仔细观察,哪一只手是左手,哪一只是右手呢?
请把左手圈出来,在右手下面画上对勾吧~

认知
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我知道你说的哪个。狗狗叼嘴里鱼送给给猫咪吃,背景是纯淡蓝色猫咪是白色的卧坐着,我有用过当情侣头像,我尽量帮你去找一下吧。
有水印 只找到这张了。
谢谢我,赶紧的
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